เรามักให้ความสำคัญกับส่วนที่ทำถูกมากกว่าส่วนที่ทำผิด และสรุปผลจากเกรดผลการประเมินที่ได้ แต่ถ้าเรานึกดูดี ๆ เราจะพบว่าข้อที่เด็ก ๆ ทำผิดพลาดนั่นแหละคือทั้งปัญหาและเป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้อีกมาก
ถ้าความผิดพลาดเป็นบ่อเกิดของความเข้าใจคุณต้องปล่อยให้พวกเขาได้เรียนรู้มัน เราจำเป็นต้องสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นมิตรกับความผิดพลาดโดยไม่ทำให้เด็ก ๆ รู้สึกละอายใจกับความผิดพลาดของตัวเอง กระตุ้นให้ไม่ยอมแพ้และดำเนินการแก้ไขปัญหาที่ถูกต้องต่อไป ด้วยวิธีการแบบนี้จะทำให้การเรียนรู้ถูกให้ความสำคัญมากกว่าความรู้สึกที่เกิดจากความผิดพลาด
แล้วเราจะช่วยเด็กของเราเปลี่ยนความผิดพลาดให้กลายเป็นความสำเร็จได้อย่างไร สามารถเรียนรู้ไปพร้อม ๆกันได้ที่คลิปนี้
