วิกฤตทักษะที่รัฐบาลต้องเร่งแก้ไข
- ในหลายประเทศเกิดการขาดแคลนทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในทักษะที่จำเป็นในอนาคต ความท้าทายในการพัฒนาคนสามารถเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศได้ ประเทศต่าง ๆ ต้องรับมือกับช่องว่างทางทักษะที่เกิดขึ้น
- รัฐบาลจำเป็นต้องแก้ไขปัญหางานในตลาดทักษะเชิงกลยุทธ์มากขึ้น เพราะมีตัวเลขคาดการณ์ว่าความต้องการแรงงานที่มีทักษะใหม่จะมีการเพิ่มขึ้น 90 เปอร์เซ็นต์ภายในปี 2030 และหากไม่แก้ไขปัญหานี้อาจทำให้ GDP ทั่วโลกลดลงอย่างมหาศาลถึง 15 ล้านล้านดอลลาร์ภายในปี 2030 เช่นกัน
- การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีที่รวดเร็วและอายุทักษะต่าง ๆ ที่ลดลง เกิดความจำเป็นในการใช้แนวทางใหม่ ๆ ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต รัฐบาลจึงจำเป็นต้องให้การสนับสนุนในการเรียนรู้เพื่อให้บุคลากรในประเทศมีโอกาสที่จะได้พัฒนาคุณภาพทักษะของตัวเอง
ทักษะ คือ สิ่งสำคัญที่คนในโลกปัจจุบันปฏิเสธไม่ได้ ในหลายประเทศเกิดการขาดแคลนทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในทักษะที่จำเป็นในอนาคต ความท้าทายในการพัฒนาคนสามารถเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศได้ ประเทศต่าง ๆ ต้องรับมือกับช่องว่างทางทักษะที่เกิดขึ้น สถาบันการศึกษายังไม่สามารถฝึกทักษะให้ตรงกับความต้องการของตลาดในปัจจุบันได้ ทำให้
เพื่อให้เข้าใจถึงความท้าทายเหล่านี้ได้ดียิ่งขึ้น World Economic Forum ได้ทำการวิจัยพบว่าสาเหตุผลักของการพัฒนาทักษะคือ รัฐบาลจำเป็นต้องแก้ไขปัญหางานในตลาดทักษะเชิงกลยุทธ์มากขึ้น เพราะมีตัวเลขคาดการณ์ว่าความต้องการแรงงานที่มีทักษะใหม่จะมีการเพิ่มขึ้น 90 เปอร์เซ็นต์ภายในปี 2030 และหากไม่แก้ไขปัญหานี้อาจทำให้ GDP ทั่วโลกลดลงอย่างมหาศาลถึง 15 ล้านล้านดอลลาร์ภายในปี 2030 เช่นกัน ซึ่งสิ่งที่รัฐบาลควรทำ World Economic Forum ได้เสนอแนวทางไว้ดังนี้
1.สร้างแพลตฟอร์มทักษะดิจิทัลที่เปิดกว้างและครอบคลุม
รัฐบาลสามารถแก้ไขปัญหาได้โดยการสร้างแพลตฟอร์มโดยนำผู้มีส่วนร่วมกับการจ้างงานไม่ว่าจะเป็น แรงงาน นายจ้าง ผู้ให้บริการด้านการฝึกอบรม ผู้ลงทุนมารวมอยู่ในแพลตฟอร์มเดียว เพื่อให้ทุกคนสามารถค้นหางาน มีบริการด้านการพัฒนาทักษะ เพื่อช่วยผู้จ้างงานสามารถค้นหาบุคลากรที่มีความสามารถที่เหมาะสมได้ เป็นเหมือนตัวกลางเพื่อให้ผู้คนได้เห็นทิศทางแนวโน้มของทักษะ สถาบันการศึกษาสามารถเห็นเทรนด์ที่ตลาดต้องการได้ด้วยการนำ AI เข้ามาใช้บนแพลตฟอร์ม เช่น
- วางแผนความต้องการของตลาดแรงงานโดยใช้ข้อมูลเชิงลึกตามความต้องการงานแบบเรียลไทม์
- แพลตฟอร์มที่เป็นศูนย์กลางของทักษะจะช่วยให้นายจ้างหาลูกจ้างที่ตรงความต้องการได้อย่างรวดเร็ว รวมถึงปรับปรุงกระบวนการค้นหางานของผู้สมัครงาน
- มีการอบรมเป็นรายบุคคลผ่านแพลตฟอร์มเพื่อพัฒนาทักษะให้ตรงความต้องการของตลาด
การใช้ความสามารถทางเทคโนโลยีและการออกแบบที่ครอบคลุมจะช่วยให้เกิดแพลตฟอร์มที่แข็งแกร่งทึ่จะช่วยพัฒนาทักษะ ให้พนักงานเข้าถึงการอบรม การฝึกอบรมส่วนบุคคล รวบรวมแหล่งเงินทุนเพื่อสร้างโอกาสพัฒนาทักษะ
2.เปิดโอกาสให้ลงทุนทักษะตลอดชีวิต
เมื่อโลกยุคใหม่ส่งผลให้คนมีอายุยืนขึ้นเด็กเกิดใหม่น้อยลง การเรียนรู้อาจจะไม่ได้จำกัดแค่วัยใดอีกแล้ว คนส่วนใหญ่มักลงทุนในการเรียนรู้ด้านทักษะจนถึงอายุ 22 หรือจบมหาวิทยาลัยเท่านั้น รัฐบาลต้องสร้างแรงจูงใจในการเปลี่ยนวิธีคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ ส่งเสริมให้มีการเรียนรู้ตลอดชีวิต
การเรียนรู้ตลอดชีวิตและการสร้างทักษะใหม่ถือเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการมีอายุงานที่ยาวนาน ความสามารถในการทำงานรวมถึงคุณภาพชีวิต และเพื่อเป็นการสนับสนุนแนวคิดนี้รัฐบาลควรผลักดันให้มีการลาเพื่อการศึกษาแบบมีเงินเดือน มีเงินทุนสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต มีบัญชีการเรียนรู้ส่วนบุคคลเพื่อติดตามข้อมูลหรือทักษะที่ได้เรียนมา
ในเยอรมนีได้อนุญาติให้พนักงานสามารถลาพักร้อนได้เป็นเวลา 5 วันเพื่อเข้ารับการอบรมจากสถาบันที่ได้รับการรับรองที่เข้าร่วมกับรัฐบาล โดยให้การสนับสนุนเงินสำหรับการฝึกอบรมสูงถึง 1,000 ยูโรหรือ 50% ของค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรม ไม่เพียงแค่นั้นรัฐบาลสิงคโปร์เสนอเครดิต 10,000 ดอลลาร์สิงคโปร์เพื่อจูงใจให้นายจ้างพัฒนาทักษะแรงงานของตนผ่านโปรแกรมฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองเช่นกัน
3.รัฐบาลต้องเร่งลงมือในการสร้างทักษะให้กับบุคลากรต่าง ๆ
การเปลี่ยนผ่านจากมหาวิทยาลัยเข้าสู่วัยทำงานพบว่ามีช่องว่างระหว่างทักษะที่มีไม่เพียงพอ
ผลสำรวจพบว่านายจ้างในสหราชอาณาจักรเกือบ 80% เชื่อว่าบัณฑิตใหม่ไม่ได้มาพร้อมทักษะที่พร้อมทำงานอย่างครบครัน รัฐบาลต้องเร่งลงมือในการสร้างทักษะให้กับบุคลากรต่าง ๆ ทั้งด้านทักษะ การให้คำปรึกษาด้านอาชีพและจัดหางาน รัฐบาลหลายประเทศต่างเริ่มตระหนักเห็นถึงความสำคัญในด้านนี้ ออสเตรเลียได้จัดตั้งโปรแกรม Employability Skills Training (EST) พัฒนาทักษะสำหรับคนอายุ 15 ปีขึ้นไปพัฒนาทักษะที่นายจ้างต้องการ สร้างทักษะเฉพาะในการหางาน รัฐบาลอินเดียเองได้ทำโปรแกรมเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการในอนาคต
การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีที่รวดเร็วและอายุทักษะต่าง ๆ ที่ลดลงเช่นเดียวกันเกิดความจำเป็นในการใช้แนวทางใหม่ ๆ ในการเรียนรู้ตลอดชีวิต รัฐบาลจึงจำเป็นต้องให้การสนับสนุนในการเรียนรู้เพื่อให้บุคลากรในประเทศมีโอกาสที่จะได้พัฒนาคุณภาพทักษะของตัวเอง
อ้างอิง
https://www.weforum.org/agenda/2024/08/skills-market-government/
https://www.bcg.com/publications/2020/alleviating-the-heavy-toll-of-the-global-skills-mismatch
https://www.bcg.com/publications/2024/how-governments-can-improve-global-skills-market
